長者付出大半輩子，面臨人生的最後一段路，該如何走的漂亮?
依據國際失智症協會(ADI)估計，世界每3秒就有一人罹患失智症，且至2030年預計將增加一倍，另依衛生福利部(民國100年)委託臺灣失智症協會進行之失智症流行病學調查結果顯示，65歲以上老人，平均每12人即有1位失智者，而80歲以上的老人則每5人即有1位失智者。2017年世界衛生組織擬訂，2017-2025世界衛生組織全球失智症行動計畫，其中行動領域方案包括社會參與以及推廣認知刺激活動與學習。
其中如何幫助長輩培養積極樂觀的態度，刺激視、聽、觸覺等感官能力，訓練長者記憶力與專注力便是相當重要的議題。
音樂的感染力能減緩長輩晚年情緒所帶來的寂寞感，若是再加上與家人共學樂器的話，更能使長輩再互動過程中增強人際互動的技巧，達到加乘學習效果。
在共學過程中，長輩除了可以認識銀髮新朋友外，也能跟小孩互動，對於小朋友來說，也可以近距離跟這些老小孩互動中，讓孩子更瞭解失智長輩，進而影響家人對失智症的看法，建立高齡失智有善社會。